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                      習近平總書記致哈爾濱工業大學建校100周年賀信的學習思考

                      發布者:劉威發布時間:2021-01-15瀏覽次數:274

                      來源:思想政治工作研究微信公眾號


                      習近平總書記致哈爾濱工業大學建校100周年賀信的學習思考  

                      熊四皓

                          202067日,習近平總書記致信祝賀哈爾濱工業大學建校100周年,賀信飽含著習近平總書記深厚的教育情懷,其精神內涵與習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上的重要講話精神一脈相承,蘊含著習近平總書記關于建設中國特色世界一流大學的系統思考和深切期望,指出了培養“杰出人才”、打造“國之重器”、為黨和人民做出重要貢獻的一流大學重大使命,為扎根中國大地辦好人民滿意的一流高等教育擘畫了宏偉藍圖、提供了理論指引、指明了現實路徑,必須深刻領悟、深入貫徹、長期堅持。

                        

                          對標“杰出人才”,緊扣立德樹人,回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一問題

                        

                          “杰出人才”之所以杰出,是因其為國奮斗而偉大、為國奉獻而不朽,身處“兩個百年”的歷史交匯、面對“兩個大局”的時代要求,如何培養更多杰出人才成為建設中國特色世界一流大學的必答題。

                          第一,培養杰出人才,首要在于堅定學生的理想信念。習近平總書記強調“理想信念解決的是世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關’的問題”。要管好“總開關”,就要堅持政治引領。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想立心鑄魂,高標準建設好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論課”,全面加強中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化教育,抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育,對標中央精神深挖精彩、大力弘揚高校的校訓文化、歷史傳統、特色精神,引導學生在理性認同科學理論、正確認識歷史規律、準確把握基本國情中,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,確保政治引領有力到位。要管好“總開關”,就要善用典型示范。要用好用活“抓典型”這一黨的優良傳統和有效工作方法,對標社會主義核心價值觀,把先進挖出來、把典型樹起來、把導向立起來,完善選樹典型機制,建立校、院、支部三級聯動榜樣庫,準確把握重大節日、重要儀式等學生成長關鍵環節,全面構建線上與線下融通、傳統渠道與創新手段結合的典型事跡宣傳模式,營造處處有典型、人人學典型的濃厚氛圍,形成“一朵云推動另一朵云”的生動局面。

                          第二,培養杰出人才,關鍵在于練就學生的過硬本領。習近平總書記強調“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期?!敝挥欣卫伟盐者@一關鍵時期,才能為杰出人才成長打下堅實基礎。在科學思維方面,要善于發揮思政課的主渠道作用,以透徹的學理分析、徹底的思想理論、真理的強大力量,引導學生認同馬克思主義、鐘情馬克思主義,學會使用馬克思主義的基本立場觀點方法去認清發展形勢、辨明成才方向、堅定成才定力,以科學的世界觀和方法論為學生成長奠定科學思維基礎。在專業知識方面,要處理好扎實打牢基礎知識和及時更新知識、刻苦鉆研理論與積極掌握技能的關系,不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力,特別是要引導學生構建網絡時代下的新型學習方法,創新一流大學科研育人、實踐育人模式,增強學生將信息轉化為知識、從知識中把握規律、在實踐中檢驗真知的終身學習能力,為學生建立起一生受用的科學學習習慣。在人文素養方面,堅持以文化人、以文育人,構建一流文化傳承創新體系,發揮專業課程、藝術展演、學生社團、文化場館等在文化育人方面的“滴灌”作用,陶冶高尚情操、塑造美好心靈,實現入芝蘭之室久而自芳的效果。

                          第三,培養杰出人才,最終在于助推學生邁向建功立業的人生舞臺。在祖國最需要的地方建功立業,是大學和社會聯動培育杰出人才的必經路,也是檢驗杰出人才培養成效的試驗場。要為學生規劃好全生命周期成才路徑,完善大學生職業價值觀培育機制,構建大學生生涯發展教育體系,引領學生“主動將個人發展與國家和民族的前途命運緊密聯系在一起”。要為學生搭建好全鏈條成才平臺,緊緊圍繞國家重大戰略急需、區域振興急需,充分發揮大學與行業、大學與地方在培育杰出人才方面的協同優勢,廣泛設立專業實踐平臺、掛職鍛煉平臺、擇業就業平臺,構建杰出人才培育的校企命運共同體、校地命運共同體,引導學生主動把視線投向國家發展的航程,把汗水灑在艱苦創業的舞臺,投身重點行業、扎根基層一線,在祖國最需要的地方建功立業,成為杰出人才。

                        

                          對標“國之重器”,勇擔強國使命,回答好“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”這一問題

                        

                          “國之重器”,牽涉國脈國運、關系民族盛衰,服務的是國之急需、破解的是國之難題,包含重大科技創新成果、重大原始創新理論、關鍵核心技術、重大科學裝置等。中國特色世界一流大學必須對標“國之重器”明確辦學定位、提升辦學格局,在堅持“四個服務”“四個面向”中擔起強國使命,成為打造國之重器的高地。

                          第一,堅持“四個服務”,明確打造國之重器的初心原點。關于國之重器,習近平總書記反復強調,“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運,從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉”“科技是國之利器,國家賴之以強,企業賴之以贏,人民生活賴之以好。中國要強,中國人民生活要好,必須有強大科技”“努力實現關鍵核心技術自主可控,把創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中”。這些論述與習近平總書記對我國高等教育提出的“為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務”要求內涵高度一致。對中國特色世界一流大學而言,要深刻認識打造國之重器是模范履行“四個服務”的必然要求和重大使命,將打造國之重器作為辦好人民滿意教育的重要任務,以不忘初心、牢記使命的堅守和領命先行、舍我其誰的姿態投身科教強國偉業。

                          第二,堅持“四個面向”,把準打造國之重器的目標航向。習近平總書記在科學家座談會上強調,“希望廣大科學家和科技工作者肩負起歷史責任,堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”?!八膫€面向”標定了推進高等教育事業發展的使命擔當,也為打造國之重器確立了基本坐標和發力方向。中國特色世界一流大學要主動對標找差距、領任務、見真章,緊盯“卡脖子”技術瓶頸,加快科研體制改革,優化科研資源配置,加大基礎研究投入,注重從重大工程任務中凝練科學問題,實行重點項目“揭榜掛帥”,充分賦權建立科研特區,實施“0-1原創探索計劃”,不斷向科學技術廣度和深度進軍,為推動科技事業創新發展、建設世界科技強國打造更多國之重器。

                          第三,建強一流師資,集聚打造國之重器的骨干力量。習近平總書記強調,“世上一切事物中人是最可寶貴的,一切創新成果都是人做出來的。硬實力、軟實力,歸根到底要靠人才實力。全部科技史都證明,誰擁有了一流創新人才、擁有了一流科學家,誰就能在科技創新中占據優勢?!眹仄鞯拇蛟?,往往依靠大兵團作戰、依靠多隊伍協同、依靠具有科學家精神的一流師資隊伍。要充分發揮集中力量辦大事的制度優勢,堅持“大師+團隊”科研攻關模式,創新多元化人才評價機制,實施科研團隊整體考核機制,全面組織化推進國之重器打造工程。要大力弘揚科學家精神,引領廣大教師敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑,以錢學森、鄧稼先、孫家棟、劉永坦等一大批科學家為榜樣,將打造國之重器作為畢生科學追求。

                        

                          對標“追求卓越”,強化大學治理,回答好“如何推進大學治理體系和治理能力現代化”這一問題

                        

                          建設世界一流大學是一個追求卓越的過程。只有實現治理體系和治理能力現代化,才能保證人人追求卓越、事事瞄準卓越,才能推動大學整體邁向卓越、成為世界一流。

                          第一,以黨的領導把舵大學治理。習近平總書記指出,“必須堅持黨政軍民學、東西南北中,黨是領導一切的,堅決維護黨中央權威,健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系,把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節”。牢牢掌握黨對高校工作的領導權,將高校打造成為堅持黨的領導的堅強陣地,是實現大學治理全面卓越的根本保證。要堅持黨的全面領導,模范執行黨委領導下的校長負責制,充分發揮學校黨委的領導核心作用,以追求卓越為標尺,把準學校發展方向、決定學校重大問題、監督重大決議執行,確保黨的全面領導貫穿于把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的全過程。要堅持大抓基層的鮮明導向,持續加強基層黨組織建設,抓緊補齊基層黨組織領導基層治理的各種短板,讓黨的各級組織全面健全、全面過硬,形成上下貫通、執行有力的嚴密組織體系,確保黨的領導“如身使臂、如臂使指”,確保全校上下始終堅持追求卓越的發展取向,以黨的堅強有力領導推動大學治理體系和治理能力現代化。

                          第二,以制度體系保障大學治理。系統完備、科學規范、運行有效的制度體系是確保始終卓越的重要保障。要加強制度體系建設,建強大學章程這個根本制度,把全面貫徹黨的教育方針、堅持馬克思主義指導地位、堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務等要求全面體現在章程制度規范中,圍繞大學章程持續完善制度體系中的空白點和薄弱點,固根基、揚優勢、補短板、強弱項,全面完善大學治理的基本制度、重要制度。要切實強化制度意識,樹立帶頭維護制度權威、爭做制度執行表率的鮮明導向,確保黨的各項重大決策部署和追求卓越的各項舉措都嚴格落到實處。

                          第三,以干部隊伍支撐大學治理。過硬的干部隊伍是實現卓越的重要支撐。要堅持把制度執行力和治理能力作為干部選拔任用、考核評價的重要依據,常態化開展干部工作日常調研,注重在急難險重任務和基層一線考察識別干部,持續完善考核機制和評價體系,提拔重用改革創新、奮發作為、追求卓越的優秀干部。要加強干部教育培訓,注重思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,使廣大干部政治素養、理論水平、專業能力、實踐本領跟上一流大學建設步伐。要強化治理成效監督,建立日常監督、黨內監督、群眾監督、輿論監督、審計監督相貫通的全方位監督機制,推動能者上、優者獎、庸者下、劣者汰,打造一支賡續優良傳統、忠誠干凈擔當、矢志追求卓越的高素質專業化干部隊伍,為推進大學治理體系和治理能力現代化提供堅強組織保障。

                      (作者系哈爾濱工業大學黨委書記)



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